根雕
根雕，是以树根的自生形态为艺术创作对象，通过想象、艺术加工及工艺处理，创作出人物、动物等形象。
4月29日，白城师范学院历史文化学院、教育科学学院、音乐学院、学报编辑部师生一行十人来到镇赉县，以杨百双老师的根雕工作室为教育基地，参观了杨老师的佳作，受到了很大的启发。
杨百双老师从事根雕技艺十多年，从小受到家庭的熏陶，对他以后创作奠定基础。同时，他也受到了镇赉县文化馆老馆长的启蒙，再加上自己勤奋好学，使他的技艺达到了相当高的地步。
杨老师的作品栩栩如生、惟妙惟肖。师生们首先看到的是一件貔貅造型的作品，老师花了一个多月的时间，经过选材、加工、防腐等步骤，使其具有很高的艺术价值。紧接着，看到了是一件高大的龙形状的雕刻，花费了三个月的时间，雕刻步骤复杂，技艺要求高，老师讲述了其中创作的艰辛。
还有很多精美的艺术品，有牛、弥勒佛、大象等造型的工艺品，这些有的目前收到了别人的订单，实现了其经价值。
杨老师讲解了自己选材的要求，以及材料的来源，“选材特别艰辛，好几天都找不到一件合适的材料，若是碰到一个，那就像见了宝贝似的”杨老师说道。在制作过程中，需要用到各种各样的工具，如锯、锉、电锯、刀等，有时候，在雕刻石头和核桃等微小物品时，还需用到特殊的放大镜设备。
谈话席间，师生们看到了一幅石雕作品，叫做老翁垂钓图，其中老翁的面部雕刻极为认真，底部还题写了老师的诗歌作品，其中的细小线条通过老师讲解明白了其中的含义。
这些作品不仅具有很高的审美价值，还具有很高的实用性，很多高档酒店也发来了购货单，如茶几、书架等等，把艺术品与实用结合起来。
杨老师怀着对根雕的热爱，创造了许多的艺术精品，这种匠人精神值得师生们学习。
杨老师也说出了自己的困难。首先，在传承这方面，缺少继承这门技术的学习者，年轻人也失去了对非遗文化的热忱。还有，在扩大公司规模这块，缺乏资金以及合适的经营者，在经济价值的转换方面，遇到了很大的瓶颈。最后，学校教学对传统技艺的不重视，很难让非遗走进课堂。
白城师院的师生，纷纷建言献策，提出在杨老师的工作室建立教学基地，邀请老师去高校讲课，和历史、美术、教育等院系保持友好联系，并且通过抖音、e直播等平台进行宣传。
这次实地参观考察既有美的收获，又有匠人精神的启迪。既开启了对地方非遗文化发现保护的思考，更打开了走出象牙塔做到知行结合的大门，使师生们受益匪浅，是一次校外育人的有益尝试。
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作者/何盼盼
排版/邱茵婷
总监/陈娜
审核/郭岩
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