（?新课标全国1）36、（22分）阅读图文材料，卤虫生存于高盐海域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源，美国大盐湖（图7）属内陆沿湖，卤虫资源丰富，20世纪50~70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类，80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。

（1）属于内陆盐湖，为高盐水域。（3分）注入该湖的河水带来大量的营养物质，适合藻类等卤虫饵料的生长。（3分）（2）运输成本高（需低温运输）；（2分）（主要用于喂养观赏鱼），市场需求量小。（2分）（3）原因：海洋渔业产量减少；（2分）市场需求增大；（2分）近海水产养殖技术提高。（2分）影响：对卤虫需求量增加，（促进了大盐湖卤虫产业发展）。（2分）（4）赞成：卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，技术成熟，增加就业等。（4分）不赞成：让卤虫自然生长，维护生物链的稳定，保护湿地，保护生物多样性等。试题分析：

（1）从卤虫的生活习性入手，结合当地湖泊的环境特征进行分析。大盐湖为内陆湖，陆地河流带来盐分在湖泊中积累，使湖泊成为咸水湖，湖水盐度高，适宜卤虫生长。陆地河流带来大量的营养盐类，为藻类的繁生提供了条件。属于内陆盐湖，为高盐水域。注入该湖的河水带来大量的营养物质，适合藻类等卤虫饵料的生长。（2）材料中明确了20世纪50年代到70年代，卤虫主要用于喂养观赏鱼类，市场需求量小。同时受制于其运输需要低温条件，运输不便，导致当时卤虫产业规模小。运输成本高（需低温运输）；（主要用于喂养观赏鱼），市场需求量小。（3）从渔业资源的枯竭及市场需求分析水产养殖业快速发展的原因。过度捕捞使野生渔业资源日益枯竭，捕获量减小；环境保护力度加大，限制了野生鱼类的捕捞量；对鱼类的市场需求扩大。海洋渔业产量减少；市场需求增大；近海水产养殖技术提高。影响：受水产养殖业快速发展对优质鱼饲料的需求量大增，促进了大盐湖卤虫捕捞产业的发展，卤虫捕捞量增加，从业人员增加。对卤虫需求量增加，（促进了大盐湖卤虫产业发展）（4）赞成：发展卤虫捕捞可以充分利用当地的卤虫资源，变资源优势为经济优势；可促进当地就业；增加当地经济收入；带动交通等基础设施及相关产业的发展。卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，技术成熟，增加就业等。

不赞成：过度捕捞会导致卤虫资源枯竭；该湖为咸水湖，湖泊生态系统非常脆弱，易造成严重的生态问题。让卤虫自然生长，维护生物链的稳定，保护湿地，保护生物多样性等。考点：咸水湖生态系统、产业活动

试题以区域图为背景，图像与文字材料结合，素材常规但不落俗套。设问体现地理思维的层次性，层次递进，落点于区域经济社会的可持续发展。试题立意于平实之中，但意味深远。在问题设计上，各小题之间联系紧密且又具有适当的梯度。

第（1）小题从入手，考查考生对地理事像的探究分析能力；第（2）小题从产业发展条件入手，考查考生对地理现象的理解、分析能力；第（3）、（4）小题从产业发展原因和影响入手，考查考生对地理现象的理解、分析能力和对地理意义的归纳概括能力。地理思维过程按照“独特地理环境→发展条件→产生的影响”的思路展开，意在引导考生