读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提升教师的整体素质，打造学习型的教师团队，增强教师的文化底蕴,学校各级领导倡导广大教师要多读书、读好书。与此同时，为了进一步激发全体教师的读书热情，提升教师素质，营造浓厚的读书氛围，建设书香校园，年8月12日，在学校的大会议室进行了第八届（第三期）教师读书交流活动。
第八届（第三期）教师读书交流活动由教研室副主任张文英主持，在本次读书交流活动中，包括校领导在内的十四位老师登台交流了自己阅读的书目，孙景霞副校长代表校级领导做了读书交流。各位教师不但响应号召多多读书，而且还撰写了读书心得体会。教师们的解读和所悟所思，深深吸引并打动着台下每一位细细聆听的教师，一种不由自主的心灵震撼，化作了面部表情的动容，一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的回报。
孙景霞副校长分享的是《我的创业史》。这本书讲述的是京东集团创始人兼CEO刘强东和京东的故事。看人物传记，可以感受名人不同凡响的人生，可以增添无穷的力量，鼓舞自己不断努力前行。书中描述的良好家风教会我们继承优良传统，摒弃不足，让我们逐渐完美，而且更值得我们的子孙代代相传。在价值观方面，刘强东的爱憎分明，立场坚定，注定了他在不断的挫折和失败中不断地崛起。反思我们做的事业，就是强根铸魂的事业，我们很自豪，但肩上的责任更重大，因为我们培养的人关乎国家的未来和希望，所以面对困难，有的只是坚持再坚持和不断地探索与付出。语文组王岩老师分享的是《朗读者2》之《眼泪》。眼泪，像一条永不干涸的河流，滋润我们的生活。眼泪，是一种直接传递感情的载体，表达着我们的内心情感与心路历程。眼泪是无色的，常被人们赋予生命中最丰富的色彩；眼泪是苦涩的，常被人们赋予生活的艰辛和亲情的不舍；眼泪是透明的，常被人们赋予解脱和失落；眼泪像被赋予了魔法的力量，传染并传递着。眼泪于王老师而言，成了一种自救和武器，眼泪的背后是静寂，更是坚强和奋起……
酸甜苦辣咸，人生百味，在泪水的洗涤下，且行且歌，或许，读懂了眼泪，就读懂了人生。
综合办公室邱世月主任分享的是《朗读者2》一书。邱主任声情并茂的分享让我们潸然泪下，可能妈妈是这个世界上唯一一个、我们可以不顾一切的、我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。亲情永远是每个人最宝贵的东西，它是与生俱来的安全感，不用费力讨好，也无需努力争取。不管走多远，飞多高，贫穷还是富贵，那些爱我们的人一直都会站在我们身后，紧张着，牵挂着。
人说家和万事兴，如果家庭和睦了，社会才能和谐稳定。尊老、爱老是子女应尽的义务和责任，因为每个人都有老了的时候，只有我们为下一代儿女树好尊老、爱老的标尺，让他们从小在爱的氛围中接受熏陶，才能让他们明白：爱心、孝心每个人应该具备的责任和品质。只要爱心无涯，孝心永驻，就能使每个家庭和社会获得双赢。
教研室李鑫老师阅读的书目是《朗读者3》。书中对青春的诠释是有血有肉的，青春是激情、勇气、绚烂、美好、奋斗、亢奋、冲动、荷尔蒙的代名词。青春是我们人生中最闪亮的日子，无论在什么年纪，都希望活成自己。爱自己的表现就是做不违背本心的事，真实；不将自己的意志强加给别人，尊重；不渴求不强求，成熟；平静看待云起云落，自信；只做有趣快乐欢喜的事，单纯；远离不健康的东西，自爱；不沉溺过云，珍惜当下，完美；呼唤心灵的力量，寻找生命的真谛,心生智慧！希望我们所有人都能够学会开始爱自己。
数学组杨光老师分享的是龙应台的《孩子，你慢慢来》这本书。在现代如此快节奏的社会大背景下，人们对人生的态度也显得越来越急躁，千万家长整装待发摩拳擦掌，千万幼教机构调整课程加速发展，千万早教中心拔地而起日进斗金，家长用自己曾经想学的，认为孩子要学的种种课程填满了孩子的童年。这种拔苗助长的教育，反而毁了孩子的天真烂漫，天生的创造力。让孩子慢慢地与人交往，让孩子慢慢地观察世界。而作为一名老师，在改变父母的教育理念上是需要长时间沟通的，但是努力在自己的工作中为孩子寻找乐趣，激发他们的兴趣却是一定要坚持实施的，多给孩子一些时间与耐心，按照孩子的发展规律来给予教育与指导，这样的教育理念应该更值得推广。
德育处潘晓男副主任阅读的是《致教师》。书中用了共四辑的书信方式，为教育行业的我们解决了很多一线教师工作中所出现的实际问题。我们通过阅读，了解如何寻找教师的美丽生活、如何享受教育生涯、如何在压力下坚守、如何保持教育热情等问题，虽然我们普通，但是我们绝对不平庸，因为这就是我们要成为一名教师的真正理由。
课堂上用我们扎实的专业技能，幽默的教学语言抓住学生们的注意力，课下我们用严谨公平的处事态度来赢得学生们的认可和信任，我们在创造中、在服务中、在研究中、在分享中与学生一起成长，其实每一个普通的时刻，都会焕发不一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与幸福相伴。
历史组的王春明老师分享的书目是《教师怎样说话才有效》。本书中给王老师印象最深刻的是这样一段话：一个名副其实的教育者，最
