漳州职业技术学院创建省级文明校园宣传手册

1、社会主义核心价值观的基本内容是什么？

答：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2、如何解读社会主义核心价值观？

答：（1）国家层面——“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

（2）社会层面——“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

（3）社会层面——“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

3、“八项规定”指的是什么？

答：（1）要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。（2）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。（3）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。（4）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送.（5）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。（6）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。（7）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。（8）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

4、什么是“三严三实”？

答：指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

5、“四风”问题是指什么？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

6、“三重一大”制度是指什么？

答：“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用”，必须经集体讨论做出决定的制度。

7、国家宪法日是哪一天？

答：12月4日。

8、为什么教育必须与宗教分离？

答:教育法规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。这从法律上明确了我国实行教育与宗教相分离的原则。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”宪法的这些规定是教育法规定教育与宗教相分离原则的依据。在我国，信仰宗教受宪法保护，不信仰宗教也受宪法保护。同时，国家实行教育与宗教相分离，不允许利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康和妨碍国家教育制度的活动。

教育与宗教相分离的原则主要有两方面的内容：一是国民教育领域内的各级各类学校及其他教育机构，教师和其他教育工作者应当尊重公民宗教信仰的自由，不得侵犯公民宗教信仰自由的基本权利，既不歧视信仰宗教的学生或者其他受教育者，也不强迫学生或者其他受教育者信仰某种宗教，更不强迫学生或者其他受教育者不信仰宗教。二是宗教组织或者个人不得非法干预国民教育领域内的学校及其他教育机构的教育教学活动及管理事务。任何组织或者个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的非法活动，不得干预学校进行自然科学知识教育和政治思想教育，不得在学校及其他教育机构内传播宗教、举行宗教仪式，也不得利用学校对在校学生灌输宗教思想，发展宗教教徒，进行破坏民族团结和祖国统一的活动。

9、什么是“两学一做”？

答：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

10、教师职业道德规范的主要内容是什么？

答：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。

11、高校教师师德禁行行为“红七条”有哪些内容？

答：（1）不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为。（2）不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行。（3）不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。（4）不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为。（5）不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊。（6）不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；（7）不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。（不得有其他违反高校教师职业道德的行为）

12、高等学校学生行为准则内容是什么?

答：（1）志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。（2）热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。（3）勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。（4）遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。（5）诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。（6）明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。（7）勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。（8）热爱生活，强健体魄。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

13、福建省“八不”行为规范的内容是哪些？

答：包括安全出行不违规、垃圾分类不落地、节俭用餐不浪费、红白喜事不奢办、言谈举止不粗俗、文明上网不低俗、旅游观光不任性、经济生活不失信等八个方面内容。

14、漳州市市民文明公约的内容有哪些？

答：（1）爱国爱乡同心同德艰苦奋斗建设漳州。（2）爱岗敬业乐于奉献诚实守信优质服务。（3）遵纪守法维护公德见义勇为弘扬正气。（4）关心集体热心公益扶贫帮困拥军优属。（5）崇尚科学尊师重教计划生育移风易俗。（6）尊老爱幼勤俭节约家庭和睦邻里相助。（7）举止端庄文明礼貌自尊自强平等友爱。（8）讲究卫生爱护公物绿化美化保护环境。

15、福建省高校文明校园测评细则由哪几部分构成？

答：测评细则包括“基本指标”、“特色指标”、“负面清单”三部分，分别设置6项一级测评指标、31项二级测评指标、项测评标准。

16、福建省高校文明校园测评细则总分是多少？

答：总分为分，其中基本指标分，特色指标10分。

17、福建省高校文明校园测评主要采取什么方法？

答：测评主要采用实地考察、材料审核、调查访谈、问卷调查等方法。

18、测评细则中基本指标的6个测评项目包括哪些内容？

答：包括：（1）思想道德建设；（2）领导班子建设；（3）教师队伍建设；（4）校园文化建设；（5）优美环境建设；（6）活动阵地建设。

19、文明校园的评选表彰有无届期？

答：有。文明校园的的评选表彰实行届期制，每三年一届，期满后重新参加申报、评选。

20、什么是文明行为？

答：文明行为是指人类进步、开化的行为，是有益于他人和社会的行为。

21、什么是文明风度？

答：文明风度是指人们的举止言行、人接物的一种外在文明方式。

22、文明行车应注意什么？

答：自觉遵守交通法规、文明礼让、不闯红灯，不越线、驾驶员和前排乘员须系安全带。

23、市民交通安全的基本要求是什么？

答：服务指挥维护秩序、红灯要停，绿灯快行、走路靠边，礼让为先、横过街路，走斑马线。

24、文明观赏应注意什么？

答：遵守观赏场地规则、自学保护场内秩序、主动维护场内卫生、尊重主持者和表演者的人格和劳动。

25、文明就医应注意什么？

答：医院规定，维护正常秩序、自觉排队挂号，主动配合就诊、尊重医生劳动，不侮辱、漫骂、殴打医务人员、医院内吸烟、随地吐痰、大声喧哗。

26、文明购物应注意什么？

答：遵守商场秩序，不挤不撞，不大声喧哗、爱护商场商品，挑选时轻拿轻放、不贪占小便宜，不偷盗商场物品、礼貌待人，文明用语。

27、“我们的节日”有哪些？

答：春节、元霄节、端午节、清明节、中秋节、重阳节、七夕节。

28、漳州市市民“十不”规范是指什么？

答：不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱设摊点、不违章搭盖、不损坏花木、不乱涂乱贴、不损坏公物、不大声喧哗、不说粗话脏话、不乱停车辆。

29、什么是心理健康？

答：（1）智力发育正常。（2）有自知之明。（3）有良好的人际关系。（4）经常保持稳定、乐观的良好情绪。

30、怎样保持情绪稳定、愉快？

答：（1）能正确认识自己，评价自己。（2）热爱生活，对前途充满信心。（3）善于忍让克制，待人宽厚，遇事不斤斤计较。（4）能冷静对待欢乐与忧伤等突发事件。

31、怎样正确处理人际关系？

答：（1）加强思想道德修养，保持心理平衡。（2）培养尊重他人、真诚待人、乐于助人的良好个性。（3）凡事相互谅解，能设身处地为对方着想。（4）敢于坚持真理，维护正义。

32、什么是志愿者？

答：在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。

33、什么是志愿服务？

答：志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非营利、无偿、非职业化援助的行动。

34、青年志愿者精神是什么？

答：奉献、友爱、互助、进步。

35、志愿精神的基本特征是什么？

答：自愿、利他、无偿。

36、“三下乡”活动的内容是什么？

答：“三下乡”是指文化、科技、卫生下乡活动。

37、《公民道德实施纲要》20字基本道德规范的内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

38、常用的“十字文明用语”有哪些？

答：您好、请、对不起、谢谢、再见。

39、公民道德建设的三个着力点是什么？

答：社会公德、家庭美德、职业道德。

40、社会公德的主要内容有哪些？

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

41、什么是礼仪？

答：礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

42、接访礼仪包含哪些？

答：（1）尊重来宾（领导、专家等），在校园公共场所遇见来宾应主动停下，微微鞠躬问好。如遇到来宾提问要彬彬有礼，认真回答。（2）来宾进入教室、会场等场所时，在场的师生要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态。遵守教室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，与会师生要起立鼓掌欢送来宾，待领导（专家）离开后再离开。（3）遇有来宾召集访谈，与会的师生应按约定的时间提前10分钟到达指定地点，衣着整洁、朴素大方；举止文明、行为得体；关闭通讯工具；要把握语言技巧，发言要有准备，不说不负责任的话。（4）来宾进入办公室、教室、学生宿舍时，老师、学生应主动起立、问好和让座，来宾离开时起身送行。

43、穿着礼仪包含哪些？

答：着装整洁，大方得体。教师不穿戴分散学生课堂注意力的服饰，学生不佩戴与学生身份不符的饰物。

44、言行礼仪包含哪些？

答：（1）语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等。（2）男女交往举止得体，在公共场所的行为不超乎一般同学关系。（3）上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。（4）爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。（5）校内行车应减速缓行（时速不超过20公里），不按喇叭；停放机动或非机动车辆应按规定区域摆放整齐。

45、尊师礼仪包含哪些？

答：（1）对老师要有礼貌，遇到老师主动打招呼（如：“老师好”）；虚心听取老师教诲，接受老师教导，服从老师管理，不顶撞老师。（2）进办公室要喊“报告”，得到同意后方可入内；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开老师电脑或抽屉。（3）与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。（4）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，应耐心在一旁等候，等老师办完事或谈完话后再找老师。

46、爱生礼仪包含哪些？

答：（1）尊重学生人格，不挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生。（2）与学生相遇要打招呼或点头致意；称呼同学，不应使用“喂”、“哎”等不雅用语。（3）与学生谈话应提前通知，不失约，不误时；谈话时语气平和、语言文明、诲人不倦，显示出为人师表的风范。（4）师生相处不得要求或暗示学生请客送礼。

47、课堂礼仪包含哪些？

答：（1）应按要求提前进入教室，准备好课堂用品。（2）上课不迟到、不早退，关闭通讯工具。老师不拖课，不随意调课，不得中途离开教室处理私事。（3）自觉维护教室的卫生，不在教室内吸烟、吃食品，不乱扔杂物、不随地吐痰。课前值日生要认真清扫课桌、擦净黑板，课后要清理抽屉和教室内外卫生，白天和晚上离开教室要注意关灯。（4）对教学过程中所用的仪器、设备、设施等公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏；不私自拆卸、损坏或取走教室、工作室内的任何设备。

48、会场礼仪包含哪些？

答：（1）参加会议、听报告要按规定提前到达，按指定地点整齐就座，保持安静，会中不早退，不随便进出。当报告人到来时，报以热烈的掌声；会议结束后要有序退场。（2）在报告过程中，应端坐静听，不交头接耳，不窃窃私语，不打瞌睡；报告人说到精彩处应鼓掌表示赞同，报告结束，应以长时间的热烈掌声，表示感谢。（3）集会时如有上级领导或客人参加，应在他们到达时以热烈的掌声表示欢迎，离场时应让领导或客人先走，并以热烈的掌声欢送。（4）不在会议室及其它公共场所吸烟。

49、餐厅礼仪包含哪些？

答：（1）节约粮食，文明就餐。（2）维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。（3）维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。（4）尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，更不得有辱骂、殴打和其它无理行为。

50、图书馆礼仪包含哪些？

答：（1）进馆读者需讲文明礼貌，衣装整齐，不穿拖鞋、短裤入馆。（2）自觉维护图书馆的学习秩序，保持安静，不得大声喧哗，并将手机及其它电子产品调整为无声提示，馆内请勿拨打、接听手机，不做与学习无关的事情。（3）维护馆内卫生，不在馆内吃东西、喝饮料，不随地吐痰和乱扔废弃物。（4）对于图书馆里的书刊、报纸，阅后应及时归位，不要一人同时占用两本以上的书刊，以免妨碍他人的借阅。（5）爱护书刊资料，请勿涂划、撕页、污损或带走，不得在图书、杂志上乱写乱画。（6）严格遵守图书馆各项规章制度，尊重图书馆工作人员，服从工作人员管理。（7）工作人员要珍惜图书，热爱读者，助人为乐，不断改进服务工作，做到主动、热情、耐心、周到，全心全意为读者服务。

51、网络礼仪包含哪些？

答：（1）上网要倡导网络文明和网络道德，不道听途说，不造谣惑众。（2）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息，不沉迷于上网、玩网络游戏。（3）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人，不对他人进行人身攻击，不盗用他人网络帐号。（4）增强自我保护意识，不随意约会网友。（5）不传播不健康的信息，不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

52、宿舍礼仪包含哪些？

答：（1）宿舍内要保持整洁，箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置。（2）不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。（3）按时就寝，晚上11：00时后，不得进行任何影响他人休息的活动。（4）宿舍之间要和睦相处，互相帮助。（5）在上课、就寝时间，学生不得在宿舍内从事打牌、弹奏乐曲、打游戏等妨碍他人学习或休息的行为。（6）学生到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入；非经宿舍管理人员同意，男、女生不能互串宿舍。（7）接待亲友来访态度要热情；在学生宿舍亲友来访以引至会客室交谈为宜；同学亲友来访，应热情接待，主动问候。（8）开关门窗，用力要轻；损坏宿舍室内设施应主动赔偿。（9）不私自在校外租房住宿。

53、运动礼仪包含哪些？

答：（1）积极参加各项体育运动，爱护运动设施，遇到运动场地或器材不足，要主动排队、谦让。（2）运动时发生碰撞、摩擦应互相谅解。（3）观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，不喝倒彩。（4）比赛时，遵守比赛规则，尊重对手，尊重、服从裁判员的裁决。

54、交往礼仪包含哪些？

答：（1）同事之间、同学之间交往应使用礼貌用语，说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听他人说话要专心，不轻易打断话题。（2）尊重他人，不给别人取绰号或叫别人的绰号，不故意说使他人感到伤心羞愧的话。（3）同事之间、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同事、同学。（4）向他人借东西，要先征得其同意，对他人东西要特别爱护，且按时归还。（5）不在他人面前说长论短、搬弄是非。

55、电话礼仪包含哪些？

答：（1）拨通或接听电话时首先应该说“你好”或“您好！”（2）拨打或接听电话时要耐心、热情。注意控制语气、语态、语速、语调，语言亲切、简练、礼貌、和气。（3）要仔细倾听对方的讲话，一般不要在对方话没有讲完时打断对方。如实在有必要打断时，则应该说：“对不起，打断一下。”（4）对方声音不清楚时，应该善意提醒:“声音不太清楚，请你大声一点，好吗？”（5）接听电话时，如对方要找的同事不在，应先向对方说明情况，再询问是否可以转达，作好记录并及时转达。（6）谈话结束时，要说“再见”；按照“尊者为先”的原则挂断电话。（7）在公共场所接打电话（手机）时，应尽量减少音量，尽可能远离人群。（8）师生上课应关闭手机，开会或其他重要集会应关闭手机或静音。

56、仪表礼仪应注意什么？

答：应该注重场合，注意仪表的协调，注意色彩的搭配。

57、佩戴饰物要注意什么原则？

需根据自己的身份和所处场合，选择适合自己体型、脸型及服装的饰物。

58、行握手礼要注意什么？

答：（1）上下级之间，上级伸手后，下级才能伸手相握。（2）长辈与晚辈之间，长辈伸手后，晚辈才能伸手相握。（3）男女之间，女士伸出手后，男士才能伸手相握。（4）握手时，应伸出右手。（5）握手的力量要把握适中，既不能有气无力，也不能太用力。

59、乘车礼仪中小轿车的座位如何排定？

答：如有司机驾驶时，以后排右侧位为首位，左侧次之，中间座位再次之，前座右侧殿后，前排中间为末席，如果由主人亲自驾驶，以驾驶座右侧为首位，后排右侧次之，左侧再次之，而后排中间座为未席，前排中间座则不宜再安排客人。

60、乘车礼仪中旅行车的座位如何排定？

答：司机座后第一排即前排为尊，后排依次为小，其座位的尊卑以每排右侧向左侧递减。

61、全日制学校升挂国旗有何时限要求？答：《国旗法》规定：全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。具体为每日早晨升起，傍晚降下；遇到恶劣天气，可以不升挂。持立正姿势，双手自然下垂，对冉冉升起的国旗行注目礼，就像注视太阳从东方升起。62、全日制学校在哪些活动中应提倡举行升国旗仪式？答：全日制学校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重的升旗仪式。

63、学校何时创办？

答：漳州职业技术学院前身为创办于年的漳州职业大学，是由漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校。年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。

64、学校的校标及其释义？

答：学校于年启用新校徽，新校徽图案由内外两部分结合构成，外环内容为学校中英文对照规范名称，内核为校标基本图形，形成众星捧月之势，代表了学校团结和谐的氛围。图形是以漳州职业技术学院简称的中文拼音首字母“ZZY”演变而成的，主图形有如一本翻开的书本，又恰似汉字的“工”，突出了学校以工科为主的专业特色和工学结合的人才培养特点；在这翻开的书本基础上，通过整体动感的变化，使得整个标志看起来有如一只展翅向上飞翔的鸟，寓意着学校的发展与腾飞。鸟的头部顶着的象征高科技图形，更展示了学校的科技内涵和对最新科技的不懈探索。色彩选用草绿色，绿色代表生命,代表健康和活力,是充满希望的颜色，象征着学校师生凝聚、融合及对美好未来的追求。整体造型单纯简练，色彩明快醒目，涵义深刻丰富，易于识别记忆，有很强的现代感和标志性，且便于制作，能适应各种场合。

65、学校校训是什么？

答：笃学力行，明德覆物。“笃学力行”语出《礼记·中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁”，旨在引导师生如何做学问，养成刻苦好学、勇于实践、敢于拼搏的品行，理论联系实际，学以致用，构建科学的知识结构。“明德覆物”语出：《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，止于至善”和《礼记·中庸》“博厚，所以载物也；高明，所以覆物也”，旨在彰显学校“坚持高职办学方向，服务地方经济发展”的办学宗旨，体现学校为区域经济建设技术技能人才培养和技术服务方面做出的应有贡献。校训既有独立的思想内涵，又蕴含着从人才培养到服务社会的紧密联系，既秉承了中国传统教育的理念，又契合现代高职教育的办学精神。

66、学校校歌是什么？

答：邱添乾作词，王建元、林艺作曲的《漳职院之歌》。

67、学校现有几个系？几个专业？在校全日制学生多少人？

答：学校设置有10个系58个专业，全日制在校生近1.4万人。

68、学校校现有教职员工多少人？

答：教职工人，其中高级职称人，具有硕士以上学位教师人。

69、学校近年来取得哪些荣誉？

答：学校先后获评全国职业教育先进单位、国家示范性高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国职业教育师资培养培训基地、黄炎培职业教育优秀学校。

70、学校创建文明校园的指导思想是什么？

答：全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，着眼“四个全面”的战略布局，以思想道德建设和校园文化建设为重点，以加强学校内涵发展为目标，以提高教育教学质量、培养高素质技术技能人才为根本任务，积极开展文明创建活动。

71、学校创建文明校园工作的目标是什么？

答：紧紧围绕“规模适度、夯实基础、强化特色、争创一流”的办学思路，以社会主义核心价值观教育为核心，以思想道德建设为重点，以开展创建活动为载体，以规范和严格管理为手段，以加强领导和加大投入为保障，通过三年的建设，使学校的向心力、凝聚力和创造力明显增强，师生员工的综合素质明显提高，育人环境明显改善，进一步推动“三个文明”建设协调发展，促进学校深化人才培养模式改革，提升人才培养质量和办学水平，形成人才培养质量、办学水平与精神文明建设和谐发展的良好局面，力争年通过福建省文明校园的评估验收。

72、学校创建文明校园的工作重点有哪些？

答：（1）扎实推进党的建设和思想政治建设；（2）进一步深化思想道德建设；（3）持续推动校风校纪工程建设；（4）全面提升校园文化品位；（5）大力优化校园育人环境；（6）时刻确保校园平安稳定；（7）提高人才培养质量。

73、创建文明校园对师生有何要求？

答：创建文明校园要求师生做到：（1）了解掌握创建文明校园的基本知识。（2）言行要文明，为人处事要讲和谐。（3）积极主动参与创建文明校园各项活动。

74、学校有无成立精神文明建设的组织机构？　

答：学校非常重视对精神文明建设的组织领导，成立学校精神文明建设领导小组，下设办公室并配备有专兼职工作人员，各系也相应成立系级精神文明建设领导小组。

75、学校正在创建的是第几届省级文明校园？

答：第一届省级文明校园。

76、学校通过哪些渠道来宣传发动创建文明校园活动？

答：通过召开多场师生创建动员大会，印发创建文明学校倡议书、宣传手册，建立文明网，充分利用校报、宣传栏、横幅标语、网页、易班平台、







































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